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江山市:“三课堂六机制”---战“疫”时期江山市农民教育培训模式创新与实践

2020-04-27

  面对挑战,力量薄弱的乡镇成校如何应对?我们认真贯彻落实习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控的重要讲话精神以及上级部门关于疫情防控工作决策部署,在全力保障疫情防控、抓实项目复工的同时,化被动为主动,利用“乡村空中学堂”平台,改“面对面”为“屏对屏”,架构“三个课堂”,搭建“五个中心”,创新“六项机制”,实施“‘按需定制’模块化区块链教学法”,确保战“疫”中乡镇成校教育培训人民满意。

  

  图为:2月27日上午9时,家住江山市虎山街道店前村的茶农郑江武准时打开电脑,伴随着“乡村空中学堂”云端的上课铃声响起,他开始在网上学习茶叶种植的相关技术,并就自己在生产过程中碰到的问题向专家虚心讨教。

  一、主要做法

  (一)架构“三个课堂”,实施“居家隔离”下的农民教育培训

  1.防疫专递课堂。针对疫情期间农民“居家隔离”,无法参加面授培训实际,我们及时调整“乡村空中学堂”平台服务功能,发出“我专门为你开课”美好声音,将教育触角延伸到城乡各行各业、每家每户,打造一个立体式、全覆盖的城乡居民在线学习“防疫专递课堂”,及时推送“疫情防控”、“宅家充电”、“复工复产”等优质教育资源。

  2.名师空中课堂。我们以群众期望为出发点,以群众需求为导向,以群众满意为工作追求,按照“一切为了群众、一切服务群众”的要求,解决好“我是谁”“为了谁”“依靠谁”这一核心问题,通过多渠“引”、多措“育”、多重“荐”、多元“联”等举措,构建起一个“土洋结合”的名师讲师团,开设“名师空中课堂”,帮助乡镇成校、村(社)教学点解决师资力量薄弱、教师教学能力有限、专业水平不高等现实问题。“我不但为你开课,还教你怎样上课”,组建网络研修共同体,坚持“共性+个性”“分散+集中”“线上+线下”“田间+地头”,切实提高教学的针对性、生动性、实效性,以中心成校的优秀教师带动乡镇成校教师水平的提升,寻求最大公约数、画好最美同心圆。

  3.名校帮扶课堂。“我的课放网上,你们自主学、随便看”。我们以区域性中心成校为龙头,搭建“乡村空中学堂”平台,探索“特色立堂、多点建堂、开放办堂、专家下堂、百姓上堂、以堂养堂”的“六堂”办学模式,以我校优质资源为主体,通过“乡村空中学堂”平台和网络课程等形式,将优质教育资源辐射至全市19所乡镇成校,突出“大农民”“大培训”“大融合”,真正让老百姓听得懂、学得进、用得好。

  

  图为:“乡村空中学堂”的老师们加班加点录制微课

  (二)创设“六个模块”实施“按需定制区块链教学法”在线教育

  我们根据疫情防控需要和农民意愿,将知识划分成“精神加油站、幸福孵化园、匠心逐梦地、讲习大舞台、共赢俱乐部、百姓养生堂”六个模块,形成“按需定制模块化”专业内涵。并将六模块知识细分成主项、子项,及初、中、高级别,形成梯状知识链条。“六模块”知识对应“六中心”结构,形成特色鲜明的“按需定制模块化区块链”教学培训法。

  1.设计“六方面”规划方案。遵循习总书记“坚决打赢疫情防控阻击战”、《国家中长期人才发展规划纲要》、《全国农业现代化规划》和党的十八大、十九大精神,科学制定“疫战期间”农民培育方案,规划方案包括“时代背景、指导思想、基本原则、目标任务、重点内容、保障措施”等六个方面,逐步建立起一个适应需求、分类培训、服务产业、手段先进、机制灵活、优质高效的农民教育培训体系。

  2.按照“六梯队”遴选项目。着眼构建适应各种挑战的新型职业农民队伍,按“六分”(分产业、分类型、分层级、分模块、分时段、分地域)科学、精准设计“战疫时期”农民培训项目,实施农民培训,强化规范管理、政策扶持和跟踪服务,培育一支有文化、懂技术、善经营、会管理的新型职业农民队伍,为农业现代化建设提供坚实的人力基础和保障。

  3.打造“六任何”学习平台。我们利用网络教育灵活方便、多样性“六个任何”(任何人都可以在任何时间、任何地点、从任何书本开始、学习任何课程、开展任何虚拟技术实习演练)特点,解决了“战疫期间”农民居家隔离诸多学习不便难题。在教学模式上最直接体现了自主学习和主动学习的特点(学习者可以自己掌握学习进度),互联网推动农村成人教育的发展。

  (三)搭建“六个中心”组成“梯状知识链条”助力农民“复工复产”

  我们搭建“六个中心”,通过打造专业学科群,大力开发校本课程,努力开设个性化课程,建构了富有特色的“三层六类四特色”战“疫”课程体系。

  “三层”指初级(基础型课程)、中级(拓展型课程)、高级(研究型课程),分别面向全体农民、面向部分农民和面向个体(精英农民),相应地指向夯实基础、丰富个性和创新发展,形成梯状知识链条。

  “六类”指政策解读类、理念启迪类、技能提升类、经营技巧类、生活指导类、文化知识类等课程类别,对应“疫情防控政策宣传、科技成果转化推广、技能提升培训、复工复产交流合作、百姓养生健康保健和文体娱乐展示”六个中心,其地接地气架构为“精神加油站”等“六模块”课程,形成了“按需定制模块化”专业知识内涵。

  “四特色”是指“农字号”特色,所有课程面向“三农”;“系统性”特色,课程“链式结构”呈现;“引领性”特色,课程面向未来,面向新挑战,面向青年农民创新思维、创新能力及个性化发展;“公益性”特色,所有课程免费开放。形成特色鲜明的“按需定制模块化区块链”课程培训体系。