国家级农村职业教育和成人教育示范县展示与交流平台

河北宁晋县:依托国家平台 推广县域经验

2020-02-10



河北省邢台市宁晋县职教中心 周灵敏

  2017年10月,宁晋县迎来了国家级农村职业教育与成人教育示范县检查组。经评估,我县以河北省第一名的成绩被教育部推荐为第五批国家级农村职业教育和成人教育示范县创建县。经过积极努力的工作,2018年4月,宁晋县成功列入第五批示国家级农村职业教育和成人教育示范县。

  为促进各示范县互动交流,推进示范县创建工作开展,教育部委托国家开放大学建立了国家级农村职业教育和成人教育示范县展示与交流平台。平台建立后,我县高度重视,委派我具体负责此项工作,于2018年7月10日至12日,按照《关于做好国家级农村职业教育和成人教育示范县展示与交流平台建设工作的通知》(教职成司函〔2016〕86号)要求,派遣我到河南省信阳市参加了创建入围第五批国家级农村职业教育和成人教育示范县展示与交流平台建设培训,让我具体掌握了平台建设与日常维护等技术,今年12月,我被评为国家级农村职业教育和成人教育示范县展示与交流平台优秀信息员。回顾一年来的工作,我觉得主要得益于以下几个方面:

  1.领导重视是关键。宁晋县委、县政府一直高度重视国家级农村职业教育和成人教育示范县展示与交流平台建设,就此项工作专门召开会议进行了研究,要求县各职能部门和乡镇全力予以支持配合,并推行了六项工作举措:一是专门成立了国家级农村职业教育和成人教育示范县创建办公室(简称创建办),从全县抽调精干人员组建了工作团队;二是要求各单位明确1名主管副职和1名信息员专门负责与平台相关的信息搜集、整理、加工、制作;三是要求各单位对照职能即时更新工作动态,并高度关注平台其他县市区的信息发布情况;四是要求创建办及时总结全县职业教育与成人教育的经验与做法上传示范县展示平台;五是将创建和平台展示工作纳入整体考核,各单位上报稿件情况经创建办汇总后作为年终考核量化的重要依据。六是创建办积极督促、协调各单位上报信息,县委、县政府不定期对示范县平台进行督促和指导。

  2.严格要求是基础。对于我县来说,创建国家级农村职业教育和成人教育示范县是一项新工作、新任务,运维县属平台模块也是新工作、新任务。为此,我对照要求对全县各相关单位提出了五点必备要求,保障平台信息质量。一是各单位谋划开展相关职成教育活动必须及时上报创建办;二是各单位信息员上报信息必须按规定搜集、整理、加工、制作相关信息;三是各单位上报信息前必须经主管领导签字审批;四是音像素材必须保证完整、清晰与稿件匹配;五是发现问题必须及时上报创建办并积极联系国开大学解决。

  3.推广经验是目的。一年来,我通过国家级农村职业教育和成人教育示范县展示与交流平台广泛推广了我县多项工作经验,并得到了良好的效果。一是“垄上行”土地托管新模式。该模式通过“土地入股+收入保底+盈余分红”的做法,保证了农户收入,壮大了集体经济,推动了协会发展。三方利益有机结合,形成了发展共同体。由县科协带领“垄上行”土地托管协会,配合县委“九河·初心大讲堂”开展“壮大集体经济、助力乡村振兴”活动,河北农业大学与“垄上行”土地托管协会合作“教学、科研、生产”三结合基地,通过产学研三结合,助力全县深入实施乡村振兴战略。二是创建乡镇级电商创业园区。该信息推广了我县苏家庄镇创建的邢台市首家乡镇级电商创业园区。2019年该园区被列入中国淘宝村、淘宝镇,实现了电子商务连片化、规模化发展和电子商务产业区域集群雏形;同时,该镇还承办了2019年“中国农民丰收节”,通过农民文艺汇演和特色农产品展示了新农业、新农村、新农民的实力、魅力和活力。三是农村垃圾分类治理。该信息推广了我县大陆村镇立足环保,狠抓垃圾分类治理,提升农村形象的经验做法,具体为1户1个垃圾桶、1片1个垃圾分类收集车、1个垃圾分类收集车配备1名垃圾分拣员,每天定时上门收集垃圾,分拣为“可腐烂”和“不可腐烂”两大类并予以科学处理,妥善解决了农村垃圾这一千百年来的环境顽疾,实现了农村垃圾有效收集和无害化利用。此做法还被《河北经济日报》专门采访报道。

  回顾一年多来的工作,我在运维平台过程中,取得了一些成绩,也不可避免的存在着需要完善的缺陷。在今后的工作中,我将立足示范县平台建设,不断学习,不断摸索,为深入推进我县职成教育事业发展、全方位展现我县职成教育成果做出新的积极的贡献。