国家级农村职业教育和成人教育示范县展示与交流平台

江苏省丹阳市:重视平台建设,展示丹阳风采

2020-02-28

  平台是展示和交流职业教育与成人教育创建成果的重要窗口,是教育信息化建设的重要体现,也是考核评估创建工作的重要方面。平台的建设有利于我们入围示范县各县互动交流,推动创建工作深入发展,达到自我示范、相互示范的目的,推动县域职业教育和成人教育的健康发展。丹阳市委市政府就非常重视平台建设工作,要求教育局按照平台建设工作要求确保平台开通和信息更新。

  一、加强信息平台的领导和建设工作

  丹阳市首先成立了创建领导小组,组员由市委市政府各部门领导组成,重点确定丹阳市教育局为平台建设牵头部门。丹阳市教育局按要求确定了一名教育局职社科副科长和一名社区教育中心校长为专职信息员,让他们参加国家级信息员培训,提高他们的工作业务水平,同时明确工作职责。市教育局同时从信息采集与获取、时间和经费等方面为信息员开展工作提供了必要的保障,并保持人员的相对稳定。

  二、积极建设,完善运行

  平台是研发单位与各入围示范县共同参与建设、共同维护的系统工程,丹阳市教育局经常检查平台信息运行是否正常,信息更新是否及时,模块内容是否合理;并督促信息员认真负责地做好本县分平台的建设和维护,同时对平台总体建设提出了适合地方发展的一些意见及建议。信息员遇到问题能及时与国家开放大学沟通,开放大学也能及时答疑解惑,帮助解决信息员在工作中遇到的技术问题。

  三、突出重点,办出特色

  入围示范县分平台建设是平台的重要组成部分。为了能更好地开展工作,丹阳市教育局专门召开了全市职成教工作会议,会议上明确提出了要求,要求各职业学校和社区教育中心及时提供工作开展的信息资料,如中专学校开设的与县域主导产业、特色产业和现代农业紧密对接的数控技术应用、焊接技术、工艺美术、旅游服务与管理、林果、现代农艺等专业,服务地方经济发展的情况;各职成教开展创业培训和新型职业农民培养工作的情况等。同时要求信息员将他们上传的信息资料分门别类地收集整理好,按照“国家级农村职业教育和成人教育入围示范县展示与交流平台技术要求”上传文件和素材。平台展示的内容要重点反映丹阳市职业教育和成人教育的成果与现状,努力提高平台的吸引力。

  信息员每日登录平台,检查登陆速度是否正常,各栏目和板块能否链接到正确页面等。做到各栏目和板块的内容经常更新,首页新闻动态及时更新,其余栏目定时更新,及时准确地反映丹阳市职成教工作和创建情况。

  截止目前为止,我市分平台共开发了七大板块:走进丹阳、职成动态、院校风采、示范创新、培训项目、友情链接、页面底部信息。走进丹阳板块有26条信息,展示了丹阳地方的历史文化、语言、经济、社会、旅游、农业、工业、地方特色等方面情况,让更多的人了解丹阳的过去、现在和未来。职成动态板块共有职成教工作开展信息389条,反映了示范县创建以来我市职成教开展新型职业农民培养、创业培训、送教下乡等活动,以及丹阳扎实推进国家级农村职业教育和成人教育示范县创建工作的工作动态。院校风采板块13条信息准确真实地展示了丹阳职成教13个单位的情况。示范创新板块现有40条信息,及时反映了丹阳职成教的创新思维和创新工作的扎实开展情况。培训项目板块共有50条数据,记录了分平台建设以来,职成教开展的经典的培训工作。精品课程板块精选了29个省级和市级精品课程资源。友情链接、页面底部信息板块提供了一些丹阳社会教育的基本信息。总而言之每个模块信息能更新及时,能积极展示丹阳风采,提供丹阳社会和经济发展信息,及时反映了丹阳职成教工作的成效。